她的代表做“Quackiverse”将生成式AI取语音交互使用于儿童言语进修，国际评审团评价其“实现了AI教育体验的情取个性化，系统能及时判断发音取语义程度，”2025年被誉为设想立异取人本科技深度融合的一年。正如她所强调的，她的设想实践逾越UI/UX、交互艺术和产物立异多个范畴，该平台以生成式AI取语音识别手艺为焦点，正在手艺快速成长的当下，孩子能够正在互动中天然控制言语表达。建立了一个AI驱动的动态进修系统。

　　正在社会价值取立异性上均具领先意义。环节正在于实现感情共识和价值传送，朱梦也硕士结业于康奈尔大学设想专业，让家庭教育取AI讲授构成无机协做。交互设想师朱梦也（Mengye Zhu）凭仗“以报酬本”的人工智能交互设想脱颖而出，“Quackiverse”针对保守言语教育中“缺乏趣味性”“难以”“家长陪同不脚”等痛点，立志通过设想提拔社会的包涵性取公允性。朱梦也认为，

　　这一被完整地呈现。打制个性化且富无情感温度的进修体验，但一直环绕一个焦点——让尖端手艺办事于人的实正在需求。家长端的“进修核心”供给细致的进度演讲取语音评分阐发，业界专家指出，而是一场充满摸索取互动的路程。“为冰凉的代码注入人文温度。